“'A Distância”.
A escola está distante dos desafios do século XX. O fato é que quando as crianças de hoje forem para o mercado, elas terão de usar computadores, e a escola não usa. Algumas crianças têm acesso à tecnologia e se desenvolvem de uma maneira diferente - gostam menos ainda da escola porque acham que aprendem melhor na internet. (Pedro Demo)
Viemos uma realidade diferente daquela que tentamos impor a nossos alunos, pois ainda queremos que eles aprendam coisas que aprendemos e que para eles não tem significado algum ou que não lhes fazem nenhum sentido.
Pedro Demo deixa bem claro em sua entrevista sobre os Desafios da Linguagem do século XXl, que o professor precisa se interar dessa nova linguagem que cerca nossos alunos, que não é a mesma utilizada no interior da escola, que precisa haver uma integração das duas e como ele coloca que o PROESSOR é a tecnologia das tecnologias, ele terá que se adaptar a essas novas mudanças se quiser ter um aluno capaz de produzir seu próprio conhecimento e conseqüentemente o aprendizado será mais significativo para eles.
É necessário que nosso sistema educacional repense a forma como ainda é trabalhado o currículo nas escolas e que busquem soluções viáveis para que a educação em nosso país não fiquem somente atrelada a teorias que muitas vezes não fazem parte da realidade de nossos alunos e travam a pratica pedagógica de professores que seguem ao pé da letra tudo que lhes é imposto.
Precisamos mostra ao aluno uma aprendizagem significativa, que ele possa fazer uso em seu dia a dia e não apenas na escola, vestibulares ou concursos da vida. a pedagogia de projetos é uma solução viável, mas precisa ser bem desenvolvida, tornando-se fundamental em nossas escolas, pois permite que o aluno participe de sua construção, tornado a aprendizagem significativa ao longo de todo o projeto e ainda abre um leque de opções para outros temas. E as tecnologias de informação e comunicação podem ser aliadas importantíssimas, já que a internet faz parte da vida de nossos alunos bem como outras tecnologias que também estão presentes e fazem parte do cotidiano dos mesmos.
Referência:
DEMO, Pedro. O porvir: desafios da linguagem do século XXI. Curitiba, PR: Ibpex, 2007.
Guia do Cursista - Tecnologias na educação: Ensinado e aprendendo com as Tic.
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